計畫審查結果

115年度審查結果

• 十三種花蓮，二十一種車站，喚起逐漸消失的花蓮記憶

• 道路周圍土地利用與道路設計對路殺數量影響研究-以花蓮縣為例

• 花蓮地區氣候變遷下結合氣象與光害因子之星空觀測適宜性評估研究

• 以聲音景觀重塑花蓮地方韌性：雙城聲景對比暨音樂創作實踐

• 聽見花蓮：自然聲景與空間意象引導兒童身體即興之行動研究

• 以花蓮北埔Ⅱ遺址為核心之校園考古展與數位典藏暨AI教育推廣計畫

• 家鄉味如何成為生意──花蓮新住民女性餐飲經營者的生命經驗與地方連接

• 《繪見北濱：以地方感為核心之環境教育橋樑書開發與實踐研究》

• 花蓮縣壽豐鄉國中生暑假生活與家庭照顧安排之研究──以豐田地區為例

• 花蓮縣體育班制度的政策與教育現場落差——以花蓮縣國風國民中學及自強國民中學之課程與資源安排為例

• 體育與歷史跨領域教學對華德福八年級學生自我覺察與自信心之影響-以花蓮山海璞光華德福共學園為例

• 風格諧擬與地方感的再造——以廖鴻基作品的創意仿作實驗為核心

• 花蓮空間政治實踐研究───以台語文書寫為觀察中心

公告日期 115.08.04