本專案由國立東華大學縱谷跨域書院與花蓮縣政府共同推動。透過一年的時間記錄年輕學子深入花蓮、觀察地方困境，並以創造性行動回應土地脈動。本專案核心在於將抽象的田野調查轉化為具體的視覺紀錄與實體展現。