地方創生與在地療癒結合的全方位發展策略 C.文明發展與心靈安頓, 研究計畫, 首頁上方 / Wang 本計畫以「身心療癒」結合地方創生理念，透過在地資源的發掘與活用，為高齡化、人口外流的山村提供一個全 地方創生與在地療癒結合的全方位發展策略 閱讀全文 »
花蓮阿美陶文化技藝傳承紀錄片 A.文學敘事與在地關懷, 研究計畫 / Wang 花蓮縣擁有豐富的原住民族文化背景，根據內政部的統計數據，花蓮縣擁有9 萬3,267名原住民，占該地總人口的29.70%， 花蓮阿美陶文化技藝傳承紀錄片 閱讀全文 »
台灣花蓮縣原住民文化的變遷與復興 A.文學敘事與在地關懷, 研究計畫, 首頁上方 / Wang 隨著台灣的都市化與現代化進程，許多原住民部落正面臨文化逐漸消失的危機。花蓮市作為台灣東部原住民聚居的重要地區，族群文化 台灣花蓮縣原住民文化的變遷與復興 閱讀全文 »
林宜芳 A.文學敘事與在地關懷, 人物誌-學生 / Wang 這項研究計畫以「花蓮阿美陶文化技藝傳承紀錄片」為主題，旨在記錄並推廣阿美族陶藝文化。阿美族是花蓮原住民族中最大族群，占當地原住 林宜芳 閱讀全文 »
何忻豫 F.政策倡議與人權發展, 人物誌-學生 / Wang 我是何忻豫，現為國立東華大學縱谷跨域書院大二學生，同時雙主修體育與運動科學系。從小就參加過許多的縣市級運動競賽，並獲得不 何忻豫 閱讀全文 »
黃妃 E.生態觀察與環境教育, 人物誌-學生 / Wang 我是東華大學縱谷跨域書院的一年級學生黃妃。我是在菲律賓出生，小學時隨家人移居到台灣，這兩個地方都是美麗的海島國家，從小到大 黃妃 閱讀全文 »
陳意晴 C.文明發展與心靈安頓, 人物誌-學生 / Wang 陳意晴Tân Ì-tsîng / ciinˇ i qiangˇ，土生土長的府城臺南人，在新港溪沖積扇的臨海舊都薰陶與從容漫步的生命群落共振下，自在恣性地長成 陳意晴 閱讀全文 »
黃致豪 F.政策倡議與人權發展, 人物誌-學生 / Wang 生活在臺灣的我，身上帶有一半越南的基因，卻因為在臺灣的社會環境下成長與求學，而漸漸選擇性失憶「新住民之子」這個身份，直到某一天 黃致豪 閱讀全文 »
李沂真 A.文學敘事與在地關懷, 人物誌-學生 / Wang 我叫李沂真，19歲，來自台東，現在是大學一年級生。目前正參與一個名為「花蓮學」的在地探究計畫，試圖從田野調查中了解花蓮的原住民 李沂真 閱讀全文 »
鄭巧筠 A.文學敘事與在地關懷, 人物誌-學生 / Wang 身為一個喜愛電影的人，電影院不只是讓影迷擁有一個空間可以和電影對話，電影院更是承載了時代的記憶，而每一間電影院也都有自己的模樣 鄭巧筠 閱讀全文 »
